Correlates of suicidal ideation related to the COVID-19 Pandemic: Repeated cross-sectional nationally representative Canadian data
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: With significant levels of mental distress reported by populations, globally, the magnitude of suicidal ideation during and beyond the COVID-19 pandemic is a central concern. The goal of this study was to quantify the extent of pandemic-related suicidal ideation in the Canadian population during the first ten months of the pandemic and identify sociodemographic and pandemic-related stressors associated with increased risk of ideation. METHOD: Data were derived from three rounds of a mental health monitoring survey, nationally representative by age, gender, household income, and region, delivered online in May 2020, September 2020, and January 2021. Bivariate analyses were used to quantify the proportion of respondents in Canada reporting suicidal ideation by sociodemographic factors and pandemic-related stressors. Unadjusted and adjusted multivariable logistic regression was used to study the association between suicidal ideation and correlates within four pandemic-related stressor categories (financial, relationship, substance use, COVID-19 exposure). RESULTS: Of the 7002 respondents, 6.2% (n = 433) reported experiencing suicidal thoughts or feelings as a result of the pandemic within the two weeks prior to taking the survey. In terms of sociodemographic factors, suicidal ideation was more commonly reported among those who were not cisgender, <65 years-old, single, Indigenous, LGBT2Q+, and who experience a pre-existing mental health condition. After adjusting for sociodemographic factors, indicators across all four pandemic-related stressor categories were associated with two or more times the odds of suicidal ideation. CONCLUSION: Disparities in COVID-19 related suicidal ideation have persisted throughout the first year of the pandemic for specific sociodemographic sub-groups and those who have faced stressors related to finances, relationships, increased substance use, and COVID-19 virus exposure. To best address these disparities and to prevent a transition from suicidal ideation to action, appropriate planning, resources, and policies are needed to ensure health and well-being for everyone.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle