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Enregistrement W4200317257 · doi:10.1523/jneurosci.1439-21.2021

Lateral Entorhinal Cortex Suppresses Drift in Cortical Memory Representations

2021· article· en· W4200317257 sur OpenAlexafffund

Notice bibliographique

RevueJournal of Neuroscience · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMemory and Neural Mechanisms
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCanada Foundation for InnovationNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaGovernment of Canada
Mots-clésEntorhinal cortexRecallPrefrontal cortexEngramStimulus (psychology)EfferentElectrophysiologyMemory formation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Memory retrieval is thought to depend on the reinstatement of cortical memory representations guided by pattern completion processes in the hippocampus. The lateral entorhinal cortex (LEC) is one of the intermediary regions supporting hippocampal–cortical interactions and houses neurons that prospectively signal past events in a familiar environment. To investigate the functional relevance of the activity of the LEC for cortical reinstatement, we pharmacologically inhibited the LEC and examined its impact on the stability of ensemble firing patterns in one of the efferent targets of the LEC, the medial prefrontal cortex (mPFC). When male rats underwent multiple epochs of identical stimulus sequences in the same environment, the mPFC maintained a stable ensemble firing pattern across repetitions, particularly when the sequence included pairings of neutral and aversive stimuli. With LEC inhibition, the mPFC still formed an ensemble pattern that accurately captured stimuli and their associations within each epoch. However, LEC inhibition markedly disrupted its consistency across the epochs by decreasing the proportion of mPFC neurons that stably maintained firing selectivity for stimulus associations. Thus, the LEC stabilizes cortical representations of learned stimulus associations, thereby facilitating the recovery of the original memory trace without generating a new, redundant trace for familiar experiences. Failure of this process might underlie retrieval deficits in conditions associated with degeneration of the LEC, such as normal aging and Alzheimer's disease. SIGNIFICANCE STATEMENT To recall past events, the brain needs to reactivate the activity patterns that occurred during those events. However, such reinstatement of memory traces is not trivial because it goes against the natural tendency of the brain to restructure the activity patterns continuously. We found that dysfunction of a brain region called the LEC worsened the drift of the brain activity when rats repeatedly underwent the same events in the same room and made them behave as if they had never experienced these events before. Thus, the LEC stabilizes the brain activity to facilitate the recovery of the original memory trace. Failure of this process might underlie memory problems in elderly and Alzheimer's disease patients with the degenerated LEC.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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