Introduction to the Special Issue. Qualitative Analysis Conference 2011: Contemporary Issues in Qualitative Research
Notice bibliographique
Résumé
T he community of scholars that attends the Qualitative Analysis Conference in Canada each year has grown considerably since the event's inception in 1984.The inaugural meeting at the University of Waterloo in Ontario, Canada saw a small number of committed qualitative researchers gather for a conference that was first called, "Deviance in a Cross-Cultural Context."Over the last 28 years, the Qualitatives has become an annual touchstone for qualitative researchers in Canada and abroad -attracting participants from all regions of Canada, as well as the United States, Mexico, Britain, France, Germany, Norway, Poland, Australia and Hong Kong.Last year, nearly 200 people attended the three-day conference.The theme of the 2011 conference, Contemporary Issues in Qualitative Research, was established to focus attention on both the application of qualitative methods and the debates surrounding qualitative inquiries, with a consideration of the implications for interdisciplinary standards for systematic qualitative research.The theme was broad enough to ensure a spectrum of papers from different disciplinary, theoretical, and methodological orientations.We encouraged presenters to focus their attention on current issues facing qualitative research, and to explore new and enduring challenges to qualitative methodologies, such as research standards, the inte-
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,211 | 0,083 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,009 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».