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Enregistrement W4200375954 · doi:10.1037/dev0001243

Family context, life transitions, and subjective well-being from age 18 to 50 years.

2021· article· en· W4200375954 sur OpenAlexafffundabout
Matthew D. Johnson, Nancy L. Galambos, Harvey Krahn

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Psychology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversity of Alberta
Mots-clésPsychologyContext (archaeology)Developmental psychologySubjective well-beingLife course approachLatent growth modelingDemographySocial psychologyHappiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined how family context at age 18 (parent-adolescent conflict, parental support, parent education) predicted between-person variation in subjective well-being (SWB; depressive symptoms and self-esteem) trajectories from age 18 to 50 years. Timing of leaving home, getting married, and becoming a parent were explored as life transitions linking family context to within-person variation in SWB. The sample consisted of 604 participants residing in a western Canadian city at age 18 (50% female; 15% with non-White ethnic origin; 29% had at least one university-educated parent) and tracked for up to 32 years. Results of conditional latent curve models with structured residuals revealed that, amid a general increase in SWB from adolescence into midlife, those with lower parent-adolescent conflict and higher parent support had higher SWB at age 18, a between-person difference largely maintained to age 50. Parents' higher education also predicted higher self-esteem, sustained into midlife. Across analyses, transition timing inconsistently predicted within-person fluctuations in SWB, with on-time transitions associated with better than typical SWB. The most robust predictors of SWB at the within-person level were marital and parental status; getting married and becoming a parent were associated with better than typical SWB at ages 25, 43, and 50 years. Family context variables were generally not associated with transition timing, and there were no indirect associations from family context to within-person variation in SWB. Results suggest that family context influences one's well-being trajectory, but forming one's own family results in positive deviations from that path. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,320
Score d'incertitude au seuil0,774

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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