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Enregistrement W4200457748 · doi:10.3390/fire4040097

What Do the Australian Black Summer Fires Signify for the Global Fire Crisis?

2021· article· en· W4200457748 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFire · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFire effects on ecosystems
Établissements canadiensNatural Resources CanadaCanadian Forest Service
Organismes subventionnairesNSW Department of Industry
Mots-clésVulnerability (computing)Climate changeHazardFire regimeGeographyHarmEnvironmental scienceExtreme weatherEnvironmental resource managementEnvironmental protectionEcosystemEcologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The 2019–20 Australian fire season was heralded as emblematic of the catastrophic harm wrought by climate change. Similarly extreme wildfire seasons have occurred across the globe in recent years. Here, we apply a pyrogeographic lens to the recent Australian fires to examine the range of causes, impacts and responses. We find that the extensive area burnt was due to extreme climatic circumstances. However, antecedent hazard reduction burns (prescribed burns with the aim of reducing fuel loads) were effective in reducing fire severity and house loss, but their effectiveness declined under extreme weather conditions. Impacts were disproportionately borne by socially disadvantaged regional communities. Urban populations were also impacted through prolonged smoke exposure. The fires produced large carbon emissions, burnt fire-sensitive ecosystems and exposed large areas to the risk of biodiversity decline by being too frequently burnt in the future. We argue that the rate of change in fire risk delivered by climate change is outstripping the capacity of our ecological and social systems to adapt. A multi-lateral approach is required to mitigate future fire risk, with an emphasis on reducing the vulnerability of people through a reinvigoration of community-level capacity for targeted actions to complement mainstream fire management capacity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,074
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations115
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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