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Enregistrement W4200577388 · doi:10.17269/s41997-021-00595-4

“I may be essential but someone has to look after my kids”: women physicians and COVID-19

2021· article· en· W4200577388 sur OpenAlexafffundvenue
Julia Smith, Lina Abouzaid, Joy Masuhara, Salima Noormohamed, Neli Remo, Lynn Straatman

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiversity and Career in Medicine
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaVancouver Coastal HealthSimon Fraser University
Organismes subventionnairesInstitute of Gender and HealthCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésThematic analysisPsychologyFocus groupPrivilege (computing)NormativeHealth carePeer supportBurnoutSocial psychologyQualitative researchPolitical scienceSociologyClinical psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: This paper analyzes results from focus groups held with women physicians in British Columbia which explored questions around how gender norms and roles influenced their experiences during COVID-19. METHODS: Four virtual focus groups were organized between July and September 2020. Participants (n = 27) were voluntarily recruited. Data were analyzed using applied thematic analysis. RESULTS: In addition to the COVID-19-related changes experienced across the profession, women physicians faced distinct challenges related to an increase in unpaid care responsibilities, and often felt excluded from, and occasionally dismissed by, leadership. Women leaders often felt their contributions were unrecognized and undervalued. Participants drew strength from other women leaders, peer networks, and professional support, but these strategies were limited by unpaid care and emotional labour demands, which were identified as increasing risk of burnout. DISCUSSION: Even though women physicians hold a degree of relative privilege, unpaid care work and gender norms contribute to distinct secondary effects of COVID-19. Women physicians link these to pre-pandemic assumptions (within families and communities) that women would absorb care deficits at their own cost. Health system leadership continues to reflect a masculine normative experience wherein the personal and professional are separated, and which devalues the emotional labour often associated with feminine leadership. The strategies participants employed to address negative impacts, while demonstrating resourcefulness and peer support, reflect individualistic responses to social-structural challenges. There is a need for greater recognition of women's contributions at home and work, increased representation in decision-making, and practical supports such as childcare and counselling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaÉtudes des sciences et des technologies
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: oui · Porte sur un sujet canadien: oui
Qualitatiflow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Autre devislow
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,199
Score d'incertitude au seuil0,396

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0110,009
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Études des sciences et des technologies

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeQualitatif · Autre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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