PSYCHOLOGICAL BASIS OF CONVICTED WOMEN IN DETENTION PLACES WITH CHILDREN: INTERNATIONAL EXPERIENCE
Notice bibliographique
Résumé
Статья посвящена рассмотрению психологических основ совместного пребывания осужденных женщин с детьми в отделениях матери и ребенка пенитенциарных учреждений различных стран. Раскрывается значение регулярных контактов осужденной женщины со своим ребенком на протяжении всего срока ее пребывания в исправительном учреждении. Характеризуется влияние ограничения контактов с матерями, находящимися в местах лишения свободы, на развитие психики их детей. Авторами статьи обосновывается роль поддержания отношений между матерями и детьми как одного из факторов, способствующих увеличению вероятности успешного воссоединения семей после освобождения женщин из мест лишения свободы. Рассматриваются существующие в настоящее время в международной пенитенциарной практике решения по созданию условий для содержания осужденных женщин с детьми в исправительных учреждениях. Характеризуются задачи отделений матери и ребенка, а также приводятся примеры из практики их организации в пенитенциарных системах США, Канады, Великобритании, Новой Зеландии, Германии и других стран. Приводятся данные исследований, свидетельствующие об эффективности работы отделений матери и ребенка. Анализируются аргументы сторонников и противников содержания осужденных женщин с детьми в исправительных учреждениях. Обосновывается тезис о необходимости достижения баланса в удовлетворении потребностей ребенка, с одной стороны, и организации условий для совместного содержания осужденных женщин с детьми в исправительных учреждениях, принимая во внимание вопросы безопасности и серьезность правонарушений со стороны матери. The article is devoted to the examination of the psychological foundations of the joint stay of convicted women with children in the mother and child wards of penitentiary institutions in different countries. The significance of regular contacts between a convicted woman and her child throughout the entire period of her stay in a correctional institution is revealed. The influence of limiting contacts with mothers in prison on the development of the psyche of their children is characterized. The authors of the article substantiate the role of maintaining relations between mothers and children as one of the factors contributing to an increase in the likelihood of successful family reunification after the release of women from prison. The author considers the solutions currently existing in international penitentiary practice to create conditions for the detention of convicted women with children in correctional institutions. The tasks of mother and child departments are characterized, and examples from the practice of their organization in the penitentiary systems of the USA, Canada, Great Britain, New Zealand, Germany and other countries are given. Research data showing the effectiveness of the work of the mother and child departments are presented. The arguments of supporters and opponents of keeping convicted women with children in correctional institutions are analyzed. The thesis is substantiated that it is necessary to achieve a balance in meeting the needs of the child, on the one hand, and to organize conditions for the joint detention of convicted women with children in correctional institutions, taking into account the issues of safety and the seriousness of offenses on the part of the mother.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».