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Enregistrement W4200628210 · doi:10.34310/jskp.v8i2.465

Penggunaan Media Komik Efektif Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Dalam Menghadapi Bencana Tanah Longsor

2021· article· id· W4200628210 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJurnal Smart Keperawatan · 2021
Typearticle
Langueid
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSTEM Education
Établissements canadiensEncana (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysicsHumanitiesForestryGeographyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tanah longsor merupakan bencana tahunan yang senantiasa melanda disebagian wilayah Indonesia. Terjadinya bencana tanah longsor dapat menimbulkan dampak yang sangat besar baik terhadap kehidupan maupun lingkungan. Berdasarkan data Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi terdapat 918 lokasi rawan tanah longsor yang tersebar diberbagai wilayah di Indonesia. Provinsi Bali merupakan salah satu wilayah yang rawan terhadap tanah longsor. Peningkatkan kesiapsiagaan terhadap bahaya tanah longsor, dapat mengurangi dampak yang ditimbulkan dari bencana tersebut. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media komik terhadap kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana tanah longsor. Jenis penelitian adalah pre-experimental design dengan rancangan one-roup pretest-posttest menggunakan teknik total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 57 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner kesiapsiagaan bencana tanah longsor dan dianalisa dengan uji paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata kesiapsiagaan siswa sebelum perlakuan 69,68 dan setelah perlakuan sebesar 76,63 dengan selisih rata-rata sebelum dan sesudah perlakuan sebesar 6,94 dengan p value 0,001 sehingga disimpulkan ada pengaruh penggunaan media komik terhadap kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana tanah longsor di SDN 1 Sukawana.Kata kunci: bencana tanah longsor; kesiapsiagaan; media komik The Use Of Comics On Student Preparedness In Facing Landslide DisasterABSTRACT Landslides are an annual disaster that always hits parts of Indonesia. The occurrence of landslides can have a huge impact on both life and the environment. Based on data from the Center for Volcanology and Geological Hazard Mitigation, there were 918 landslide-prone locations spread across various regions in Indonesia. Bali Province is one of the areas prone to landslides. Increasing preparedness against landslides can reduce the impact of the disaster. This study was aimed to determine the effect of using comic’s media on student preparedness in dealing with landslides. This type of research was a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest design using a total sampling technique with a total sample of 57 people. Data was collected using a landslide disaster preparedness questionnaire, and it was tested by using a paired t-test. The results show the average score of students' preparedness before treatment is 69.68 and after treatment is 76.63 with an average difference before and after treatment of 6.94 with p-value = 0.001. It was concluded that there was an effect of using comic’s media on students' preparedness in dealing with landslides at SDN 1 Sukawana. Keywords: landslide disaster; preparedness; comics’ media

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,394
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle