The University of California-Los Angeles (UCLA) shoulder scale: translation, reliability and validation of a Thai version of UCLA shoulder scale in rotator cuff tear patients
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: UCLA Shoulder Scale is a useful evaluation tool to assess the functional outcome of shoulder after treatments. It has been translated into several languages. The objectives of this study were to translate UCLA Shoulder Scale into Thai language and validate the translated version in patients with rotator cuff tear. METHODS: This study consists of 2 phases: 1) Development of the Thai version of UCLA Shoulder Scale and 2) Validation of the translated version. The UCLA Shoulder Scale was translated into Thai according to the international guideline. Seventy-eight subjects with a mean age of 71 ± 11.5 took part in the study. All had shoulder pain and rotator cuff tear according to MRI from 2019 to 2020. Four patients were excluded due to incomplete questionnaires. The data from 21 patients whose symptoms in shoulder joint had not changed within 14 days were analyzed with the UCLA Shoulder Scale test-retest using intraclass correlation (ICC), Standard Error of Measurement (SEM) and Minimal Detectable Change (MDC). The Thai version of UCLA Shoulder Scale was compared to the validated Thai versions of American Shoulder and Elbow Surgeons (ASES), Western Ontario Rotator Cuff (WORC) and Shortened version of The Disability of the Arm, Shoulder and Hand (QuickDASH) shoulder scores. RESULTS: Thai version of UCLA Shoulder Scale was developed following the guideline. Moderate to strong correlations were found using Spearman's correlation coefficient between pain, function and total score of Thai version of UCLA Shoulder Scale. The reliability of total UCLA Shoulder Scale was excellent (ICC = 0.99, 95% CI 0.97-1.00), whereas agreement assessed with SEM and MDC (0.18 and 0.50 respectively) demonstrated a positive rating. The validity analysis of total UCLA Shoulder Scale (Thai version) showed moderate to strong correlations with total ASES, total WORC and QuickDASH (Thai versions). The Thai version of UCLA Shoulder Scale showed no floor and ceiling effects from the results. CONCLUSION: The Thai version of UCLA Shoulder Scale is a reliable and valid tool for assessing the function and disability of the shoulder in Thai patients who have rotator cuff tear.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».