Notice bibliographique
Résumé
‘…Simon, you’re an artist, I’ve seen your paint spattered overalls and listened to your single-minded diatribes in dingy cafes. So can you tell me what the difference is between art and art-as-research? I get the feeling that art-as-research involves the production of knowledge, whatever that is. Whereas by-itself art is, you know, an indulgence of the self. Anyway, I figured that since you weren’t around to clarify this, I’d just Google “define:research”. The cloud-mind told me that Research was a full-rigged sailing ship built in 1861, renowned for the voyage it made from Quebec to Glasgow in 1866, during which its rudder was torn off by a Turner-esque storm-as-sublime in theAtlantic. The plucky captain and his loyal crew set about jury-rigging another rudder, only to have that one destroyed as well. Anyway, to cut a long story short, the crew kept on dismantling bits of the boat in order to fabricate a working rudder, but the implacable seas kept on tearing their constructions to pieces. In the end they made it to Glasgow, but the ship had to be towed into port and it looked more like a Venetian gondola than a cargo vessel since they’d had to produce eight different rudder versions on the way from whatever was available. So I guess art-as-research is something along those lines…’
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».