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Enregistrement W4205331803 · doi:10.22215/etd/2021-14620

Co-developing Openness: Indigenous Knowledge and Data Governance and Open Science in Canada

2021· dissertation· en· W4205331803 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueResearch Data Management Practices
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMandateIndigenousOpenness to experienceTraditional knowledgeCorporate governanceOpen governmentOpen dataGovernment (linguistics)Political scienceOpen scienceSociology of scientific knowledgeKnowledge managementTransparency (behavior)Public relationsSociologySocial scienceBusinessComputer sciencePsychologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Open science (OS) is a movement towards making the scientific process, and its outputs, more, transparent, accessible, inclusive, and credible, and OS has become a Government of Canada policy including the Canadian Commission for UNESCO. But how does open science impact Indigenous knowledge and data governance? Indigenous knowledge (IK) and Indigenous data and information challenge typical data and information norms in how they are collected, used, disseminated, and governed. As the Government of Canada is working to advance reconciliation and renew the relationship with Indigenous Peoples, there is an increased focus on institutionally recognizing and promoting the Indigenous right to knowledge and data governance. Although open science will likely increase the accessibility of scientific outputs, including research and knowledge published according to open standards, it is reasonable to assume that some of this research will include local and traditional knowledge and/or Indigenous data and therefore an OS framework should be developed in a way that prioritizes Indigenous knowledge and data governance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante, Science ouverte
Catégories consensuellesCommunication savante, Science ouverte
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,727
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0100,042
Science ouverte0,0170,012
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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