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Enregistrement W4205335454 · doi:10.1098/rsta.2020.0319

Multiscale analysis of crystalline defect formation in rapid solidification of pure aluminium and aluminium–copper alloys

2022· article· en· W4205335454 sur OpenAlexafffund
Tatu Pinomaa, M. Lindroos, Paul Jreidini, Matias Haapalehto, Kaïs Ammar, Lei Wang, Samuel Forest, Nikolas Provatas, Anssi Laukkanen

Notice bibliographique

RevuePhilosophical Transactions of the Royal Society A Mathematical Physical and Engineering Sciences · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAluminum Alloy Microstructure Properties
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAcademy of Finland
Mots-clésMaterials scienceAluminiumDislocationMolecular dynamicsCrystal plasticityPhase (matter)CopperPlasticityCrystal (programming language)Chemical physicsMicrostructureMetallurgyComposite materialChemistryComputational chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Rapid solidification leads to unique microstructural features, where a less studied topic is the formation of various crystalline defects, including high dislocation densities, as well as gradients and splitting of the crystalline orientation. As these defects critically affect the material's mechanical properties and performance features, it is important to understand the defect formation mechanisms, and how they depend on the solidification conditions and alloying. To illuminate the formation mechanisms of the rapid solidification induced crystalline defects, we conduct a multiscale modelling analysis consisting of bond-order potential-based molecular dynamics (MD), phase field crystal-based amplitude expansion simulations, and sequentially coupled phase field-crystal plasticity simulations. The resulting dislocation densities are quantified and compared to past experiments. The atomistic approaches (MD, PFC) can be used to calibrate continuum level crystal plasticity models, and the framework adds mechanistic insights arising from the multiscale analysis. This article is part of the theme issue 'Transport phenomena in complex systems (part 2)'.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,398

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,214
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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