MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4205343025 · doi:10.1177/00034894211057374

Applicant Perspectives on Virtual Otolaryngology Residency Interviews

2022· article· en· W4205343025 sur OpenAlexaboutno aff
Daniel O. Kraft, Eve M. R. Bowers, Brandon T. Smith, Noel Jabbour, Barry M. Schaitkin, Miriam O’Leary, Jan C. Groblewski, VyVy N. Young, Shaum Sridharan

Notice bibliographique

RevueAnnals of Otology Rhinology & Laryngology · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiversity and Career in Medicine
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedical educationOtorhinolaryngologyQuarter (Canadian coin)Quality (philosophy)PsychologyMedicineFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Residency interviews serve as an opportunity for prospective applicants to evaluate programs and to determine their potential fit within them. The 2019 SARS-CoV2 pandemic mandated programs conduct interviews virtually for the first time. The purpose of this study was to assess applicant perspectives on the virtual interview. METHODS: A Qualtrics survey assessing applicant characteristics and attitudes toward the virtual interview was designed and disseminated to otorhinolaryngology applicants from 3 large academic institutions in the 2020 to 2021 application cycle. RESULTS: A total of 33% of survey applicants responded. Most applicants were satisfied with the virtual interview process. Applicants reported relatively poor quality of interactions with residents and an inability to assess the "feel" of a geographic area. Most applicants received at least 11 interviews with over a third of applicants receiving >16 interviews. Only 5% of applicants completed >20 interviews. Most applicants believed interviews should be capped between 15 and 20 interviews. Most applicants reported saving >$5000, with over a quarter of applicants saving >$8000, and roughly one-third of applicants saving at least 2 weeks of time with virtual versus in-person interviews. CONCLUSIONS: While virtual interviews have limitations, applicants are generally satisfied with the experience. Advantages include cost and time savings for both applicants and programs, as well as easy use of technology. Continuation of the virtual interview format could be considered in future application cycles; geographical limitations may be overcome with in-person second looks, and increased emphasis should be placed on resident interactions during and prior to interview day.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,873
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAnnals of Otology Rhinology & LaryngologyMême sujetDiversity and Career in MedicineTravaux en français237 207