Dirtbags and Bougie Boats: Precarity, Authenticity, and Experiences with Nature Among the Young Middle-Class
Notice bibliographique
Résumé
This thesis explores how members of the young middle class create, maintain, and challenge conceptualizations of authenticity, emotional management, and feelings of precarity through encounters with nature.My participants were young, middle-class whitewater kayakers in and around the Ottawa area.However, almost all my participants have travelled around the country and nearby by northern states of America to engage in different white-water runs prior to the Covid-19 pandemic, and most had travelled to three or more countries to engage with experiences with nature or wilderness.Through participation and observation on two white-water runs, as well as group and individual interviews, my research investigated questions like how are interactions with nature understood or experienced when there is the perception of class precarity rather than stability?How are ideas of middle-class professionalism and perfection understood in relation to the casual, earthy, "dirtbag" mentality of kayakers?What are the roles of emotion, emotional regulation, and experience for the young middle class?Finally, how is authenticity within interactions with nature sought and experienced?My research found that the young middle class use experiences with nature in complex and sometimes contradictory ways.Rather then simply as an escape, often experiences with nature are used to both challenge and affirm their identity status.However, there exists tension between feelings of authenticity, precarity, and the joy of experiences with nature and the drive towards career success and traditional middle-class values.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,007 |
| Communication savante | 0,007 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».