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Enregistrement W4205521586 · doi:10.7476/9786587949116.0008

Capitulo 7 - Enfrentamento das carências de micronutrientes no Brasil: reflexões sobre as estratégias no âmbito da Atenção Básica

2021· book-chapter· pt· W4205521586 sur OpenAlexaff
Kelly Poliany de Souza Alves

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Languept
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Health and Education
Établissements canadiensAdidas (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Enfrentamento das carências de micronutrientes no Brasil: reflexões sobre as estratégias no âmbito da Atenção Básica Kelly Poliany de Souza AlvesA situação alimentar e nutricional da população brasileira vem passando, nas últimas décadas, por grandes mudanças que se mostram relacionadas a transformações sociais, econômicas e culturais, e são observadas em inquéritos populacionais realizados a partir da década de 1970.O rápido declínio da prevalência de desnutrição em crianças e elevação, num ritmo mais acelerado, do predomínio de sobrepeso/obesidade em adultos caracterizam a chamada transição nutricional (Batista Filho e Rissin, 2003).No mesmo contexto, as carências de micronutrientes (vitaminas e minerais) também são identificadas como problemas no complexo quadro alimentar e nutricional dos brasileiros, gerando a adoção de medidas para seu enfrentamento desde a segunda metade do século XX (Silva, 1995;Brasil, 2008;Santos, 2002; Ramalho, Flores e Saunders, 2002; Jordão, Bernardi e Barros Filho, 2009).Mais recentemente, a nova Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) (Brasil, 2012a, pp.28-9) indicou entre as prioridades da atenção nutricional no Sistema Único de Saúde (SUS) as ações de prevenção e tratamento das carências nutricionais, destacando a responsabilidade da Atenção Básica na execução de ações de prevenção.Este capítulo tem como objetivo refletir sobre as estratégias de enfrentamento dessas carências alimentares empreendidas pelo

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,050
Score d'incertitude au seuil0,152

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0460,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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