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Enregistrement W4205609807 · doi:10.1017/s0033291721004785

The magnitude of neurocognitive impairment is overestimated in depression: the role of motivation, debilitating momentary influences, and the overreliance on mean differences

2022· article· en· W4205609807 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevuePsychological Medicine · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural and Behavioral Psychology Studies
Établissements canadiensDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeurocognitiveDepression (economics)Functional impairmentMagnitude (astronomy)Cognitive impairment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Meta-analyses agree that depression is characterized by neurocognitive dysfunctions relative to nonclinical controls. These deficits allegedly stem from impairments in functionally corresponding brain areas. Increasingly, studies suggest that some performance deficits are in part caused by negative task-taking attitudes such as poor motivation or the presence of distracting symptoms. A pilot study confirmed that these factors mediate neurocognitive deficits in depression. The validity of these results is however questionable given they were based solely on self-report measures. The present study addresses this caveat by having examiners assess influences during a neurocognitive examination, which were concurrently tested for their predictive value on performance. METHODS: Thirty-three patients with depression and 36 healthy controls were assessed on a battery of neurocognitive tests. The examiner completed the Impact on Performance Scale, a questionnaire evaluating mediating influences that may impact performance. RESULTS: On average, patients performed worse than controls at a large effect size. When the total score of the Impact on Performance Scale was accounted for by mediation analysis and analyses of covariance, group differences were reduced to a medium effect size. A total of 30% of patients showed impairments of at least one standard deviation below the mean. CONCLUSIONS: This study confirms that neurocognitive impairment in depression is likely overestimated; future studies should consider fair test-taking conditions. We advise researchers to report percentages of patients showing performance deficits rather than relying solely on overall group differences. This prevents fostering the impression that the majority of patients exert deficits, when in fact deficits are only true for a subgroup.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,213
Score d'incertitude au seuil0,720

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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