Instrumentation of the Creative Economy Under the Theory U Concepts
Notice bibliographique
Résumé
The West Amazon peoples show a low economic and social development pattern, even when there are plenty of natural resources. It looks like there is a huge gap between these resources, the investments, the knowledge, and the public policies able to create a better life quality for the Amazonians. This work looks forward to promoting the development of the Amazon according to ways shown by the creative economy and the U Theory, special attention will be given to the Amazonian situation and the path to its cognitive development and subsequent economic development. The work is in the academia and communities that search for a viable alternative to creative and sustainable development. From this standpoint, the proposed general objective is to study the instrumentation of the creative economy with input from the U theory. As specific objectives: to perform a critical analysis of the raised concepts (1); to point towards the circularity elements of the creative economy in the community (2); and refer to the acknowledged instrumentation in this study in support to the creative economy, having as baseline the U Theory (3). Hence, the problem proposed is: how the concepts brought up by the creative economy with the support of the U Theory can contribute to the West Amazon’s economic, social and sustainable development promotion. It is meant as qualitative research with a content analysis method, in which the data was gathered through bibliographic search and interviews. In the results, it is proposed a competence and ability management space to the leaderships, beginning at the Amazonian home. It is due to capacitating and training these producers under innovation, entrepreneurship, and sustainability concepts. It is requested the attendance to rules and techniques be respected by the producer of products elaborated with the available raw material.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,050 |
| Communication savante | 0,011 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».