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Enregistrement W4205696144 · doi:10.1002/alz.054123

A remote digital tool for diagnosis and monitoring of Alzheimer’s disease

2021· article· en· W4205696144 sur OpenAlexaboutno aff
Mohammad Hadi Modarres, Chris Kalafatis, Panos Apostolou, Haniye Marefat, Mahdiyeh Khanbagi, Hamed Karimi, Zahra Vahabi, Dag Aarsland, Seyed‐Mahdi Khaligh‐Razavi

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s & Dementia · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentDementiaCohortCognitionPopulationLogistic regressionCognitive declineCognitive impairmentMedicineAudiologyPsychologyDiseaseInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Early detection and monitoring of mild cognitive impairment (MCI) and Alzheimer’s Disease (AD) patients are key to tackling dementia and providing benefits to patients, caregivers, healthcare providers and society. Method We developed the Integrated Cognitive Assessment (ICA); a 5 minute computerised cognitive test employs Artificial Intelligence (AI) to improve its accuracy in detecting cognitive impairment. ICA presents a series of rapidly changing images on a mobile device to measure cognitive impairment via a person's accuracy and response time in categorising those images. We studied the ICA in a total of 230 participants. 95 healthy volunteers, 80 MCI, and 55 mild AD participants completed the ICA, the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and Addenbrooke’s Cognitive Examination (ACE) cognitive tests. Result The ICA demonstrated convergent validity with MoCA (r=0.58) and ACE (r=0.62). The ICA AI model was able to detect cognitive impairment with an area under the curve of 81% for MCI patients (MoCA 77%), and 88% for mild AD patients (MoCA 89%). The AI classifier, based on an explainable logistic regression model, demonstrated improved performance with increased training data. Furthermore it showed generalisability in performance from one population to another. The ICA was able to detect cognitive impairment with high accuracy when trained with one cohort and tested in an independent cohort with different cultural and demographic characteristics, a prerequisite for large population deployment. In a monitoring study, 12 healthy participants self‐administered 78 ICA tests remotely over a period of 3 months (936 tests in total). The ICA demonstrated no significant practice effect observed over the duration of the study. Conclusion The ICA can support clinicians by aiding accurate diagnosis of MCI and AD and is appropriate for large‐scale screening of cognitive impairment. The ICA is unbiased by differences in language, culture and education and has additional advantages over standard of care tests because of its shorter duration, automatic scoring and potential for medical record or research database integration. The pandemic has presented a challenge for face‐face assessments. A digital tool such as the ICA allows us to adapt to these changes by administering assessments remotely and monitoring disease progression.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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