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Enregistrement W4205716545 · doi:10.47363/jnrrr/2021(3)149

The Value of Neuroimaging Studies in Pediatric Febrile Status Epilepticus

2021· article· en· W4205716545 sur OpenAlexaff
Fayzieva Nozima, Mailo Janette

Notice bibliographique

RevueJournal of Neurology Research Review & Reports · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEpilepsy research and treatment
Établissements canadiensAlberta Glycomics CentreUniversity of Alberta HospitalUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStatus epilepticusNeuroimagingMedicineEpilepsyIntensive care medicineFebrile seizureModalitiesPediatricsPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Febrile seizures are common in children, with incidence rates up to 14% in developing countries; febrile status epilepticus accounts for roughly 5% of all febrile seizure cases. Both status epilepticus and febrile status epilepticus are life-threatening conditions that put children at risk of future epilepsy and that require timely diagnosis and care. However, there are difficulties in applying these diagnostic concepts to daily practice due to a lack of precise definitions of the disorders. In addition, there are no unified standardized neuroimaging diagnostic guidelines, and the significance of imaging findings, when observed, remains uncertain. Even though some brain MRI features occurring in the acute phase and over long-term follow-up have been studied in both children and animals, the causal relationships between these findings and risk of adverse seizure outcomes still need clarifying. Guidelines on eligibility criteria, optimal imaging modalities and protocols, timing of imaging, and the specific brain areas and structures to be evaluated and reported, along with their specific characteristics, are urgently required. This review summarizes clinical issues related to the varied definitions of febrile status epilepticus and the data regarding the acute and chronic neuroimaging changes observed in febrile status epilepticus.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,157
Tête enseignante GPT0,473
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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