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Enregistrement W4205739655 · doi:10.26881/pan.2021.26.04

Loop Structures in Film (and Literature): Experiments with Time Between the Poles of Classical and Complex Narration

2021· article· en· W4205739655 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevuePanoptikum · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueNarrative Theory and Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeJudgementMainstreamStorytellingHistoryNarrative structureLinguisticsMedia studiesSociologyLiteraturePolitical scienceLawArtPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Among the many innovations complex or “puzzle” films have brought about in the last three decades, experiments with narrative time feature prominently. And within the category of nonlinear plots, the loop structure – exemplified by films such as Repeaters (Canada 2010), Source Code (USA/France 2011), Looper (USA/China 2012) or the TV-Series Day Break (USA 2006) – has established itself as an interesting variant defying certain norms of storytelling while at the same time conforming in most cases to the needs of genre and mass audience comprehension. In the first part of my paper, I will map out different kinds of repeated action plots, paying special attention to constraints and potentialities pertaining to this particular form. In the second part, I will address the issue of narrative complexity, showing that loop films cover a wide range from “excessively obvious” mainstream (e.g. Groundhog Day, USA 1992; 12:01, USA 1993; Edge of Tomorrow, USA/Canada 2014) to disturbing narrative experiments such as Los Cronocrimenes (Spain 2007) or Triangle (Great Britain/Australia 2009). Finally, a look at two early examples (Repeat Performance, USA 1947 and Twilight Zone: Judgement Day, USA 1959) will raise the question how singular the recent wave of loop films are from a historical perspective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,456
Score d'incertitude au seuil0,537

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle