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Enregistrement W4205823119 · doi:10.1017/s0007087421000820

Comparative globalizations: building and dismantling genetic laboratories in Lebanon

2022· article· en· W4205823119 sur OpenAlexaff
Elise K. Burton

Notice bibliographique

RevueThe British Journal for the History of Science · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueRace, Genetics, and Society
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNewnham College, University of CambridgeAmerican University of Beirut
Mots-clésMiddle EastPopulationPeriod (music)GlobalizationInterwar periodHuman scienceSocial scienceWorld War IIExpatriateHereditySociologyPolitical scienceAnthropologyGender studiesLawDemographyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper examines two moments in the globalization of human genetics, focusing on the American University of Beirut as a site of interaction between American, European and Middle Eastern scientific actors and research subjects. In the interwar period, the establishment of clinical laboratories at AUB's medical school enabled the development of an informal large-scale programme to study human heredity through anthropometry and sero-anthropology. AUB's Middle Eastern students were trained in these techniques, and research results were disseminated locally in Arabic as well as in international scientific journals. In the post-war period, new technologies transformed human genetics into an internationally coordinated science with specialized laboratories. However, an attempt to establish such a lab at AUB during the 1960s ended in failure: the Anthropological Blood Grouping Laboratory functioned for only four years before closing. The American and British personalities who promoted the ABGL in Lebanon aimed to collect blood samples from across the region without committing to long-term relationships with local scientists and research subjects. As an 'outpost' for Western scientists, the ABGL embodied the neo-colonial structure of post-war human population genetics, both in its unfulfilled aspirations to serve metropolitan research agendas and in its marginalization of Middle Eastern scientists.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,978
Score d'incertitude au seuil0,204

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0220,027
Communication savante0,0100,007
Science ouverte0,0020,017
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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