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Enregistrement W4205847434 · doi:10.7202/1085311ar

Moving with Whatcom Falls Park: A Score for Unsettling in Place

2022· article· en· W4205847434 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePerformance Matters · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTribeEmbodied cognitionWhite (mutation)MetaphorHistoryHomelandDoveSociologyRumorMainstreamStudioMedia studiesGeographyAestheticsAnthropologyVisual artsArtPoliticsLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In July 2020, I relocated from the territory of the Lenape in New York City, New York, to the ancestral homelands of the Coast Salish Peoples and the Lummi Nation and Nooksack Tribe, otherwise known as Bellingham, Washington. As a settler Canadian and "dependent" on my partner's US work visa, I wrestle with my precarious yet privileged footing here in the southern part of Turtle Island. As well, friends and family often ask me how I am "settling in." I deploy this very question as a provocation to ask, As a white settler, what does it mean to both responsibly unsettle oneself and "settle in" to a new home on stolen land? At the same time, due to the complexities of moving across the country during COVID-19, I feel unmoored and disconnected from my immediate surroundings. I am the most grounded when I am dancing. Working through the metatarsals of my feet, those bones that absorb shock and engender soft landings, is both a metaphor and a methodology for my practice-based research as a settler artist-scholar. Thus, through a piece that is part photo essay and part embodied reflection, I move with the land here on the west coast. With Whatcom Falls Park as my studio and soundscape, I will work through these questions and acknowledge the Coast Salish Peoples, the Lummi Nation, and the Nooksack Tribe, on whose land I currently move.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,696
Score d'incertitude au seuil0,644

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,348
Tête enseignante GPT0,529
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle