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Enregistrement W4205924807 · doi:10.1093/inthealth/ihab090

Exposure to household air pollution from solid cookfuels and childhood stunting: a population-based, cross-sectional study of half a million children in low- and middle-income countries

2021· article· en· W4205924807 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnergy and Environment Impacts
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesMedical Research CouncilWorld Health Organization
Mots-clésEnvironmental healthCross-sectional studyLogistic regressionMedicineDeveloping countryPopulationLow and middle income countriesDemographyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Household air pollution from the incomplete combustion of solid cookfuels in low- and middle-income countries (LMICs) has been largely ignored as a potentially important correlate of stunting. Our objective was to examine the association between solid cookfuel use and stunting in children aged <5 y. METHODS: We used data from 59 LMICs' population-based cross-sectional demographic and health surveys; 557 098 children aged <5 y were included in our analytical sample. Multilevel logistic regression was used to examine the association between exposure to solid cookfuel use and childhood stunting, adjusting for child sex, age, maternal education and number of children living in the household. We explored the association across key subgroups. RESULTS: Solid cookfuel use was associated with child stunting (adjusted OR 1.58, 95% CI 1.55 to 1.61). Children living in households using solid cookfuels were more likely to be stunted if they lived in rural areas, the poorest households, had a mother who smoked tobacco or were from the Americas. CONCLUSIONS: Focused strategies to reduce solid cookfuel exposure might contribute to reductions in childhood stunting in LMICs. Trial evidence to assess the effect of reducing solid cookfuel exposure on childhood stunting is urgently needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,120
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle