Legal Pluralism and Science and Technology Studies: Exploring Sources of the Legal Pluriverse
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In introducing the contributions to this special section, we explore the links between social and juridical concepts of normativity and science and technology. We follow the Legal Pluralism challenge to the notion of state law as the sole source of normative order and point to how technological transformation creates a pluralistic legal universe that takes on new shapes under conditions of globalization. We promote a science and technology studies (STS)-inspired reworking of Legal Pluralism and suggest expanding the portfolio of legally effective regimes of ordering to include the normativity generated by materiality and technology. This normativity is amply demonstrated in the case studies included in the papers which make up this special section. We conclude that the inclusion of approaches developed in STS research helps analytically to overcome what we view as an incomplete law project, one unable to deal with the technicized lifeworlds of a global modernity. The contributions to this special section illustrate that technomaterial change cannot be understood without recognition of the role of normative impacts, and conversely, the legal pluriverse cannot be understood without recognition of the normative role of techno-material arrangements.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,078 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle