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Enregistrement W4206045309 · doi:10.15593/2224-9982/2021.66.01

PERM SCIENTIFIC SCHOOL OF BEARINGS FOUNDED BY PROFESSOR BORIS ALEXANDROVICH IVANOV

2021· article· en· W4206045309 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevuePerm National Research Polytechnic University Aerospace Engineering Bulletin · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueEngineering Diagnostics and Reliability
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)Section (typography)ManagementEngineeringSociologyHistoryComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The article is devoted to the 100th anniversary of the birth of an outstanding teacher and scientist, professor of the Perm Polytechnic Institute (PPI), now PNRPU, Boris AlexandrovichIvanov, one of the founders of the PPI, a participant in the Great Patriotic War. Boris Alexandrovich graduated from the Kazan Aviation Institute and defended his PhD thesis in 1956; since 1957 he became the head of the department"Machine Parts". Since 1963, the department began to develop a scientific direction-the study of the performance of mainly aircraft rolling bearings. After the All-Union Congress on Machine Reliability held in Perm in 1964, Boris Alexandrovich introduced a section on reliability to the course "Machine Parts". In 1965, on his initiative, a section of reliability and friction units was created at NTO MASHPROM, in which the staff of the department held scientific and technical conferences every two years with the wide participation of specialists from different cities of the country. Scientific and technical seminars with reports were held every quarter, mainly from the enterprises of the city. A brilliant lecturer and educator-teacher of young employees, Boris Alexandrovich paid great attention to improving their pedagogical and scientific qualifications, especially supported the independent work of young people. Under the leadership of Boris Alexandrovich, eleven candidate dissertations were completed and successfully defended, he was confirmed in the title of professor and honored worker of the higher school. So the Perm School of Bearing Workers, well-known in the country, was created. Boris Alexandrovich has always remained in the memory of grateful students.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,560
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle