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Enregistrement W4206129350 · doi:10.11604/pamj.2021.40.256.28841

Physiotherapists' perceptions and experiences of home-based rehabilitation in Libya: a qualitative study

2021· article· en· W4206129350 sur OpenAlexaff
Alhadi M. Jahan, Ali E. Rwaiha

Notice bibliographique

RevuePan African Medical Journal · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRehabilitationQualitative researchPsychological interventionPerceptionNursingCommunity-based rehabilitationWork (physics)Medical educationPhysical therapyPsychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: home-based rehabilitation (HBR) is a rehabilitation model that aims to help people with disabilities to integrate into the community and be independent as much as possible. HBR is a promising alternative to institution-based rehabilitation, in which rehabilitation services are provided at patients' homes. However, challenges and barriers to HBR practice in Libya have never been researched before. This study explores physiotherapists' perceptions of home-based rehabilitation (HBR) in Libya and examines their views and the concerns they face. METHODS: eight physiotherapists (2 females, 6 males) with at least two years of work experience in the Libyan physiotherapy community participated in in-depth semi-structured interviews. The interviews were audio-recorded and transcribed verbatim, and the data were analyzed using framework method. RESULTS: three themes emerged from the data, namely: i) access problems, including lack of infrastructure; ii) lack of governmental policies, such as the absence of governmental support (e.g., lack of programs and resources); iii) poor awareness and misconception issues, including that of patients and families. CONCLUSION: although all the interviewed physiotherapists described HBR as an essential practice in Libya, they expressed concerns about several factors that hinder its development and may influence the quality of interventions provided in the community. Given the fact that this is the first qualitative study in this field in Libya, there is a need for future research to explore HBR from other perspectives, such as those of policymakers, healthcare planners, or patients and their families and/or caregivers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,532
Écart entre enseignants0,464 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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