Sleep disordered breathing from preschool to early adult age and its neurocognitive complications: A preliminary report
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: The onset and development of sleep disordered breathing (SDB) remains unclear in an age - dependent manner. Despite treatment, persistent symptoms such as snoring and excessive daytime sleepiness, as well as cognitive impairment may be present. The aim of the research was to determine the prevalence of residual symptoms of SDB in adolescence and early adulthood, the predisposing factors and its neurocognitive complications. METHODS: In the present pilot study-cohort, a questionnaire was utilized to 154 people (average age: 17.9 ± 3), who as children (mean age: 5.3 ± 1.4) had AHI ≥2.5 episodes/h. They were divided into two groups based on AHI = 5 episodes/h. Depending on the results, they were invited to undergo a repeated polysomnography (PSG) and complete the Montreal Cognitive Assessment (MoCA) test. Statistical analysis was made with IBM SPSS software. RESULTS: Out of the total, 35.7% claimed to still snore. AHI was negatively correlated to the severity of residual symptoms (Mann-Witney U test, p <0.005). According to repeated PSGs, 9/17 met the criteria for OSAS, while high BMI was associated with the severity of new AHI (chi squared test, p<0.005). Additionally, 7/16 scored below the MoCA baseline (<26/30). The characteristics of cognitive declines were mapped, with most prominent having been visuospatial, short - term memory and naming/language deficits. DISCUSSION: A significant percentage of children with sleep breathing disorder present with residual symptoms during their transition to early adulthood, as well as undiagnosed neurocognitive complications. Clinicians suspicion for the underlying neurocognitive complications is required, even in young adults, while guidelines on monitoring pediatric OSAS patients after treatment should be addressed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».