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Enregistrement W4206145362 · doi:10.5430/jnep.v12n1p69

Enablers and challenges of caring in the intensive care unit-Part 1: In relation to patients, families and ICU environment

2022· article· en· W4206145362 sur OpenAlexvenueno aff
Hanan Subhi Al‐Shamaly

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Education and Practice · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFamily and Patient Care in Intensive Care Units
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNursingIntensive care unitUnit (ring theory)Intensive careMedicineEthnographyPsychologySociologyIntensive care medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The concept of caring is vague and complex, especially in critical environments such as the intensive care unit (ICU). ICU nursing care includes not only patients but also extends to patients’ families, nurses, other health team members and the unit’s environment. A focused ethnographic study was conducted in an Australian ICU. The data was collected from 35 registered nurses through various resources: participants' observations, documents reviews, interviews, and additional participants’ notes. Data were analysed inductively and thematically. The study outlines comprehensively and widely a wide range of enablers and challenges affecting caring in the ICU - which originate from different sources such as patients, families, nurses and the ICU environment. Nurses and other stakeholders such as clinicians, educators, researchers, managers and policymakers need to recognise these factors and their implications for providing quality care in order to enhance and maintain the optimal level of caring in the ICU. This paper is the first in a two-part series that explores the enablers and challenges to caring in the ICU. This paper explores the ICU nurses’ experiences and perspectives of the enablers and challenges to caring in the intensive care setting, in relation to patients, families and the ICU environment, while the second part will be concerned with the enablers and challenges of caring that are related to the nurses in ICU.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,052

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,016
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0010,012
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,199
Tête enseignante GPT0,426
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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