Their Own Devices: Steampunk Airships as Heterotopias of Crisis and Deviance
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Michel Foucault uses a sailing vessel as the exemplar of his theory of heterotopia because of its mobility. The lateral and vertical mobility of the steampunk airship indicates the potential for an even greater exemplar of heterotopia, particularly of Foucault’s defining principles of heterotopic crisis and deviance. These principles are explored onboard the steampunk airships of Scott Westerfeld’s Leviathan trilogy and Gail Carriger’s Finishing School series, resulting in travel towards progressive social frontiers of gender and race. The protagonists of the Leviathan trilogy move from a position of crisis to deviance, as mediated through the friendship and romance of two representatives of warring factions. In contrast, the heroine of the Finishing School series moves from deviance to crisis as she navigates the vagaries of gender and racial identity. These airship heterotopias of young adult fiction, which not only descend geographically but also socially, cross liminal crisis spaces of class, race, gender, and identity to craft literary cartographies for these social frontiers, providing readers with literary maps for their uncertain real worlds of crisis.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle