"Being connected to my Shuswap family in the south": a reflective inquiry into the social media experiences of Indigenous youth in Northern and rural British Columbia
Notice bibliographique
Résumé
This research extends and explores two key concepts. First, cultural preservation is important to Indigenous health and wellbeing. Second, when Indigenous youth spend quality time (whether online or offline) on issues pertaining to their identity and sense of self, that time can be key to preserving Indigenous cultures. This research project was an exploratory study carried out using a variety of research methods, including online surveys, semistructured interviews, and open ended storytelling engagements. In this study, youth ages 15 to 24 years interacted with one another in online and offline spaces, which in some cases served as culturally safe wellbeing sites where their self-esteem increased, especially if they were mentored by Indigenous peers and adults. This study found out that Indigenous youth are active social media users and engage in all kinds of activities including self presentation, social connections, cultural activities, and advocacy. The risks and benefits of using social media for identity expression and cultural engagement were identified, but some youth were noted to require supports to engage safely on social media to derive maximum benefits. The interdisciplinary nature of the research merges concepts, theories, and ideas from First Nations Studies, Sociology, Community Health, and Media Studies. This project embraced methodologies employed in these various disciplines but used a Two-Eyed Seeing framework as a tool to ensure cohesiveness in the research and respect for Indigenous cultures and cultural protocols. The research ultimately unfolded using lenses of both Indigenous and nonIndigenous worldviews, which I believe contributed greatly to the richness of the findings.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,029 | 0,011 |
| Communication savante | 0,007 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».