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Enregistrement W4206363852 · doi:10.1007/s44200-021-00010-w

Lower Extremity Artery Disease and Cognitive Impairment

2022· article· en· W4206363852 sur OpenAlexaboutno aff
Agnieszka Turowicz, Alina Czapiga, Maciej Malinowski, T Dorobisz, Bartłomiej Czapla, Dariusz Janczak

Notice bibliographique

RevueArtery Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePeripheral Artery Disease Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniwersytet Medyczny im. Piastów Slaskich we Wroclawiu
Mots-clésMedicineMontreal Cognitive AssessmentNeuropsychologyCognitionCognitive impairmentCardiologyInternal medicineDiseasePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background The association between cerebrovascular disease and cognitive impairment is well known, but the impact of lower extremity arterial disease (LEAD) on neuropsychological performance is less established. Objectives The aim of this study was to investigate the influence of LEAD on cognitive impairment. Materials and Methods A total of 20 patients with LEAD, classified by Fountain’s stage IIB, qualified for revascularization surgery has been included in this prospective study. Neuropsychological assessments have been done using MoCA and CANTAB test. Fifteen patients qualified for hernia surgery, without peripheral artery disease served as a control group. Linear regression model has been applied to assess the connection between LEAD and cognitive impairment. Results Differences between the study groups reach significance in both MoCA and CANTAB test. In MoCA test, patients with LEAD had lower levels of performance in attention ( p = 0.0254), visuospatial/executive ( p = 0.0343) and delayed recall ( p = 0.0032). The mean MoCA score was below 26 points. In CANTAB test, patients with LEAD performed worse in visual memory and learning. After adjusted for common cerebrovascular risk factors, LEAD was significantly correlated with cognitive impairment defined as MoCA score < 26 points. Conclusions Lower extremity artery disease is associated with cognitive impairment independently of cerebrovascular risk factors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,246
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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