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Enregistrement W4206364007 · doi:10.1136/wjps-2021-000332

Addressing barriers to evidence-based medicine in pediatric surgery: an introduction to the Canadian Association of Paediatric Surgeons Evidence-Based Resource

2022· article· en· W4206364007 sur OpenAlexaffabout
Viviane Grandpierre, Irina Oltean, Manvinder Kaur, Ahmed Nasr

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of Pediatric Surgery · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Sciences Research and Education
Établissements canadiensUniversity of OttawaChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineResource (disambiguation)Evidence-based medicineMEDLINEResource useQuality (philosophy)Association (psychology)Quality of evidencePediatric surgeryMedical educationFamily medicineAlternative medicinePsychologySurgeryEnvironmental resource managementRandomized controlled trialPathologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Pediatric surgical practice lags behind medicine in presence and use of evidence, primarily due to time constraints of using existing tools that are not specific to pediatric surgery, lack of sufficient patient data and unstructured pediatric surgery training methods. Method: We developed, disseminated and tested the effectiveness of an evidence-based resource for pediatric surgeons and researchers that provides brief, informative summaries of quality-assessed systematic reviews and meta-analyses on conflicting pediatric surgery topics. Results: Responses of 91 actively practicing surgeons who used the resource were analysed. The majority of participants found the resource useful (75%), improved their patient care (66.6%), and more than half (54.2%) found it useful in identifying research gaps. Almost all participants reported that the resource could be used as a teaching tool (93%). Conclusion: Lack of awareness of the resource is the primary barrier to its routine use, leading to potential calls for more active dissemination worldwide. Users of the Canadian Association of Paediatric Surgeons Evidence-Based Resource find that the summaries are useful, identify research gaps, help mitigate multiple barriers to evidence-based medicine, and may improve patient care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,127
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,231
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,943
Score d'incertitude au seuil0,975

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1270,231
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0180,022
Études des sciences et des technologies0,0060,007
Communication savante0,0110,009
Science ouverte0,0050,009
Intégrité de la recherche0,0050,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,194
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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