The Art of Bracketing Empire Out and Creating Parallel Worlds: The Case of Late Persian Yehud
Notice bibliographique
Résumé
The goal of this article is to draw attention to a seemingly strange, generative pattern that, at times and under certain conditions, has shaped socially shared worlds of imagination among subordinate groups within imperial or hierarchically asymmetric structures of power, especially among “retainer” groups who saw themselves as a “cultural elite” of the subordinate group. I am referring to a generative pattern that in a significant number of such groups, across time and space, has led to constructions of worlds of imagination, and vicarious participation in them through readings or other social acts of imagination that involved “bracketing the empire out.” The article focuses on the world of the literati of late Persian Yehud/Judah, and especially the bracketing out of Ramat Rahel, the most obvious and monumental, explicit, imperial site in the province, but a number of various examples from diverse historical and geographical contexts are also brought to bear to make a point that this is a well-instantiated pattern. The article then concludes with a discussion of what was often gained by acts of imagination and memory involved in bracketing out “empire” and under which circumstances such acts tended to be historically likely.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».