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Enregistrement W4206460416 · doi:10.1177/21677026211059524

Which Anxious Adolescents Were Most Affected by the COVID-19 Pandemic?

2022· article· en· W4206460416 sur OpenAlexaff
Santiago Morales, Selin Zeytinoglu, Nicole E. Lorenzo, Andrea Chronis‐Tuscano, Kathryn A. Degnan, Alisa N. Almas, Daniel S. Pine, Nathan A. Fox

Notice bibliographique

RevueClinical Psychological Science · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Mental HealthNational Institutes of Health
Mots-clésAnxietyPandemicPsychologyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Clinical psychologySocial anxietyDevelopmental psychologyPsychiatryMedicineDiseaseInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although the COVID-19 pandemic caused significant stress and anxiety among many people, individuals’ experiences varied. We examined whether specific forms of anxiety predicted distinct trajectories of anxiety, perceived stress, and COVID-related worries during 3 early months of the pandemic. In a longitudinal study ( N = 291), adolescents’ ( n = 194) social anxiety and generalized anxiety levels were assessed via parent reports and self-reports and clinical diagnostic interviews. Later, when these adolescents were young adults ( n = 164), anxiety, stress, and COVID-related worries were assessed thrice during the pandemic. Prepandemic generalized anxiety predicted higher initial levels and maintenance of anxiety, stress, and COVID-related worries during the pandemic. In contrast, prepandemic social anxiety predicted lower initial levels of anxiety, stress, and COVID-related worries, but this initial effect on anxiety and stress was offset over time by social anxiety’s positive effect on the slope. Our results highlight the importance of understanding how prepandemic factors influence individuals’ experiences during the pandemic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,261
Tête enseignante GPT0,560
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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