A “Fabulous Monster” and a “Wonderful Boy:” Gender and the Elusive Victorian Child in the<i>Alice</i>Books and<i>Peter Pan</i>
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Lewis Carroll’s “Alice in Wonderland” and “Through the Looking-Glass,” and J. M. Barrie’s “Peter Pan” are highly critiqued and explored works of British children literature. Both queer and hermeneutic readings allow approaches that intrinsically question gender dichotomies, providing tools to pick out underlying themes. Thus, focusing on the concepts of the “child hero” and the “genderless child” of Carroll’s and Barrie’s respective Victorian and Edwardian backgrounds, spatial – the dream worlds of the Wonder- and the Looking-Glass land, the colonized Island of Neverland – as well as temporal aspects – the linear, episodic quest of Alice, the immortal, cyclical existence of Peter – point to the subversive elements of play, memory, and narration in the texts. While Alice is bridging dream and reality in an oscillating, paradoxical act of self-aware transformation, Peter is otherworldly and inhuman himself, actively rejecting heteronormative standards and demands. Both are trespassers and assume roles, and confuse, adapt, and bend supposedly fixed rules. Their transgressions are subdued in the pretended ahistoricity of children’s storytelling, referring to the responsibility of adaptions to further expand the hermeneutical circle.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,035 |
| Communication savante | 0,007 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».