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Enregistrement W4206539185 · doi:10.1093/ageing/afab258

Development and evaluation of an evidence-based, theory-grounded online Clinical Frailty Scale tutorial

2021· article· en· W4206539185 sur OpenAlexafffund
Sunita Mulpuru, Ivy Salter, Emily Hladkowicz, Kathryne Des Autels, Sylvain Gagné, Gregory L. Bryson, Colin J. L. McCartney, Allen Huang, Shirley Huang, Alan J. Forster, Carl van Walraven, Kwadwo Kyeremanteng, Shannon M. Fernando, Sudhir Nagpal, Husein Moloo, Sylvain Boet, Vicki Le Blanc, Manoj M. Lalu, Daniel I. McIsaac

Notice bibliographique

RevueAge and Ageing · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFrailty in Older Adults
Établissements canadiensInstitut du Savoir MontfortOttawa HospitalQueen's UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversity of Ottawa
Mots-clésLikert scaleMedicineThematic analysisGrounded theoryUsabilityMultidisciplinary approachScale (ratio)Qualitative researchMedical educationApplied psychologyPsychologyComputer scienceHuman–computer interaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Frailty is a robust predictor of adverse outcomes in older people. Practice guidelines recommend routine screening for frailty; however, this does not occur regularly. The Clinical Frailty Scale (CFS) is a validated, feasible instrument that can be used in a variety of clinical settings and is associated with many adverse outcomes. Our objective was to develop and evaluate an online training module to guide frailty assessment using the CFS. METHODS: A multidisciplinary team of clinical experts developed an evidence-based, theory-grounded online training module for users who wished to perform frailty assessment using the CFS. The module was prospectively evaluated for user satisfaction, effectiveness and feasibility using a standardised questionnaire. Qualitative feedback was analysed with thematic analysis. RESULTS: Version 1 of the CFS module was used 627 times from 21 October 2019 to 24 March 2020. Satisfaction, effectiveness and feasibility of the module were positively rated (≥4/5 on a 5-point Likert scale n = 582 [93%], n = 507, [81%], n = 575, [91%], respectively). Qualitative feedback highlighted ease of use, likelihood of users to share the module with others and opportunities to increase multimedia content. CONCLUSION: An online tutorial, designed using evidence and theory to guide frailty assessment using the CFS, was positively rated by users. The module's content and structure was rated effective and feasible, and users were satisfied with, and likely to share, the module. Research evaluating the module's impact on the accuracy of frailty assessment is required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,048
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,070
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,253

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0480,070
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,168
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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