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Enregistrement W4206686941 · doi:10.1177/20556683211061998

VIPCare: Understanding the support needed to create affective interactions between new caregivers and residents with dementia

2022· article· en· W4206686941 sur OpenAlexaff
Moojan Ghafurian, Linda E. Francis, Zhuofu Tao, Mary M. Step, Jesse Hoey

Notice bibliographique

RevueJournal of Rehabilitation and Assistive Technologies Engineering · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDementiaFocus groupPsychologyNursingMedical educationComputer scienceApplied psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: In this paper, we study the support needed by professional caregivers of those with dementia, and present a first step toward development of VIPCare, a novel application with the goal of assisting new caregivers at care-centres in interacting with residents with dementia. METHODS: A mixed-methods study including two questionnaires, two focus groups, and seven co-design sessions with 17 professional caregivers was conducted to (a) understand caregivers' challenges/approaches used to reduce negative interactions with persons with dementia, (b) identify the existing gaps in supporting information for improving such interactions, and (c) co-design the user interface of an application that aims to help improve interactions between a new professional caregiver and persons with dementia. A pre-questionnaire assessed knowledge of smartphones and attitude toward technology. A post-questionnaire provided an initial evaluation of the designed user interface. RESULTS: Focus groups emphasized the importance of role-playing learned through trial and error. The layout/content of the application was then designed in four iterative paper-prototyping sessions with professional caregivers. An iOS/Android-based application was developed accordingly and was modified/improved in three iterative sessions. The initial results supported efficiency of VIPCare and suggested a low task load index. CONCLUSIONS: We presented a first step toward understanding caregiver needs and developing an application that can help reduce negative interactions between professional caregivers and those with dementia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,172
Score d'incertitude au seuil0,254

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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