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Enregistrement W4206746615 · doi:10.1097/aud.0000000000001186

The Resting State Central Auditory Network: a Potential Marker of HIV-Related Central Nervous System Alterations

2022· article· en· W4206746615 sur OpenAlexaff
Yi Zhan, Qiurong Yu, Dan-Chao Cai, James Ford, Xiudong Shi, Abigail M. Fellows, Odile Clavier, Sigfrid D. Soli, Mingxia Fan, Hongzhou Lu, Zhiyong Zhang, Jay C. Buckey, Yuxin Shi

Notice bibliographique

RevueEar and Hearing · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders
Mots-clésAudiologyNeurocognitiveAuditory cortexResting state fMRISupramarginal gyrusSuperior temporal gyrusSpeech perceptionMedicinePsychologyMiddle temporal gyrusFunctional magnetic resonance imagingPerceptionNeuroscienceCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: HIV positive (HIV+) individuals with otherwise normal hearing ability show central auditory processing deficits as evidenced by worse performance in speech-in-noise perception compared with HIV negative (HIV-) controls. HIV infection and treatment are also associated with lower neurocognitive screening test scores, suggesting underlying central nervous system damage. To determine how central auditory processing deficits in HIV+ individuals relate to brain alterations in the cortex involved with auditory processing, we compared auditory network (AN) functional connectivity between HIV+ adults with or without speech-in-noise perception difficulties and age-matched HIV- controls using resting-state fMRI. DESIGN: Based on the speech recognition threshold of the hearing-in-noise test, twenty-seven HIV+ individuals were divided into a group with speech-in-noise perception abnormalities (HIV+SPabnl, 38.2 ± 6.8 years; 11 males and 2 females) and one without (HIV+SPnl 34.4 ± 8.8 years; 14 males). An HIV- group with normal speech-in-noise perception (HIV-, 31.3 ± 5.2 years; 9 males and 3 females) was also enrolled. All of these younger and middle-aged adults had normal peripheral hearing determined by audiometry. Participants were studied using resting-state fMRI. Independent component analysis was applied to identify the AN. Group differences in the AN were identified using statistical parametric mapping. RESULTS: Both HIV+ groups had increased functional connectivity (FC) in parts of the AN including the superior temporal gyrus, middle temporal gyrus, supramarginal gyrus, and Rolandic operculum compared to the HIV- group. Compared with the HIV+SPnl group, the HIV+SPabnl group showed greater FC in parts of the AN including the middle frontal and inferior frontal gyri. CONCLUSIONS: The classical auditory areas in the temporal lobe are affected by HIV regardless of speech perception ability. Increased temporal FC in HIV+ individuals might reflect functional compensation to achieve normal primary auditory perception. Furthermore, increased frontal FC in the HIV+SPabnl group compared with the HIV+SPnl group suggest that speech-in-noise perception difficulties in HIV-infected adults also affect areas involved in higher-level cognition, providing imaging evidence consistent with the hypothesis that HIV-related neurocognitive deficits can include central auditory processing deficits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,803
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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