Comparative plaque removal efficacy of a new children's powered toothbrush and a manual toothbrush: Randomized, single use clinical study.
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: To compare the plaque removal efficacy of a new children's powered toothbrush to a children's manual toothbrush. METHODS: 55 subjects aged 5-8 years old, who met entry criteria, participated in this single-center, two-cell, examiner-blind, randomized, crossover, single use clinical study. Subjects brushed at home with their first assigned toothbrush and fluoride toothpaste, under supervision of a parent or legal guardian, at least once daily for 2 minutes during a 1-week acclimation period. After refraining from oral hygiene for 12-16 hours, and from eating and drinking for 4 hours, subjects returned to the clinical site where they were assessed for plaque using the Rustogi Modified Navy Plaque Index (RMNPI). Subjects then brushed their teeth with their assigned toothbrush and toothpaste for 2 minutes and plaque levels were reassessed. Subjects were then given their second assigned toothbrush and the acclimation period and clinical site visit were repeated. Safety-in-use was also assessed during each clinic visit. Differences between pre-and post-brushing scores were analyzed for each toothbrush and between toothbrush groups for whole mouth plaque and 12 subset sites using baseline adjusted ANCOVA. RESULTS: Both toothbrushes significantly (P< 0.0001) reduced whole mouth and 12 subset site plaque scores from the pre-brushing baseline. Between treatment comparisons showed that use of the powered toothbrush resulted in statistically significant reductions in whole mouth plaque (55%, P< 0.0001) and in 12 subset site scores (40-208%) compared to the manual brush. This clinical study showed that brushing with a new children's powered toothbrush was safe and significantly more effective than brushing with a manual toothbrush in reducing whole mouth plaque scores, as well as plaque scores at a range of subset sites in the mouth. CLINICAL SIGNIFICANCE: This new powered toothbrush may enable children to safely achieve significant and meaningful improvements in oral hygiene compared to brushing with a manual toothbrush.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».