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Enregistrement W4206868853

[Disability management in the international context: a systematic review of reviews].

2021· article· en· W4206868853 sur OpenAlexaboutno aff
Giuseppe La Torre, Silvia Paoletti, Ferdinando Petronzi, Cristina Sestili

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational health in dentistry
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSystematic reviewContext (archaeology)ScopusMedicineNarrative reviewMental healthMEDLINEPsychologyPolitical sciencePsychiatryGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

SUMMARY: Background. Disability Management (DM) was born to improve workers' health and to optimize return to work for people with disabilities. Objectives. The objective of this study was to elaborate a review of reviews published in literature on the use of Disability Management in international contexts and the strategies used to facilitate the return to work for individuals with cronic disabilities or post injury. Methods. The present review was carried out by consulting the Pubmed and Scopus database from 1994 to January 2021, according to the PRISMA guidelines. Initially, the duplicates were removed. Then, the eligible studies were selected through a multistep approach (title evaluation, abstract and full-text). The systematic reviews were evaluated using the AMSTAR method, while for the narrative reviews the INSA scale was used. Results. The research produced 186 results. Following the removal of the duplicates and articles with no available or not pertinent full text, 51 reviews were included: 17 systematic and 34 narrative. The analyzed studies were related to the DM policies of the United States, Canada and UK. Ten topics emerged, the most frequent ones including: possible solutions to adopt in the event of workers with musculo-skeletal diseases (50% of the studies); legal matters regarding issues of mental health and stress (41.2%). The quality of the articles was generally high. Discussion. The systematic review showed that the research activity on DM is conducted mainly in the Anglo-Saxon world. This review can give some interesting insights for the full implementation of DM at the national level.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,794
Score d'incertitude au seuil0,357

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,456
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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