Dog Therapy for Staff in a Pediatric Emergency Department: A Quality Improvement Project
Notice bibliographique
Résumé
AbstractBackground: Recent surveys of our pediatric emergency department staff showed a decrease in staff morale related to increased stress, indicating the need for intervention. Animal-assisted therapy has been shown to have multiple other positive effects in various populations including decreased stress and anxiety reduction. Our existing dog therapy program was unpredictable and inconsistent, resulting in limited staff involvement. Objectives: The purposes of this project were to determine whether a consistently offered dog therapy program in our pediatric emergency department would be utilized by staff and to elicit staff feedback on the program.Methods: A therapy dog was scheduled for one hour twice weekly for staff to visit when they were available. All staff in the ED were encouraged to attend these sessions.Results: Staff responses were collected via pre- and post-intervention questionnaires. The percentage of staff who were not able to visit the dogs pre-intervention was 33%, decreasing to 15% post-intervention. Prior to project initiation, 60% of staff indicated that dog therapy was not offered enough, compared to only 37% after project completion. Staff reported the program was a morale booster and added positivity to the unit. Barriers to participation and suggested improvements were identified.Conclusions: Staff were able to participate in dog therapy more often during the project than prior to project implementation, meeting the overall goal of providing more accessible dog therapy to staff. The program was well-received and has now become a standard offering for our emergency department staff.Keywords: animal assisted therapy, professional burnout, emergency departments, job-related stress, complementary therapy, compassion fatigue
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,018 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».