Learning and unlearning: Settler engagements in long-term Indigenous–settler alliances in Canada
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Drawing on three cases of long-term Indigenous-settler alliances in Canada, this research investigates the roles and contributions of settlers towards decolonization. As a multidisciplinary team of Indigenous and non-Indigenous scholars, our research goal has been to understand how such alliances endure and change over time, and how they negotiate power dynamics, tensions and changes, within a settler colonial context. Taking a comparative case study approach, and analysing interviews, sharing circles and archival documents, we focus here on the lessons that alliance participants have learned from their activist experiences about settler roles and responsibilities. The three cases include (1) The Right to Belong: Indigenous women's organizing and the struggle to eliminate sex discrimination in the Indian Act; (2) Shoal Lake 40 First Nation's Freedom Road campaign to end a century of state-imposed geographic isolation and to secure access to safe drinking water; and (3) the alliance-building and solidarity activism of Canadian ecumenical social justice coalitions now under the umbrella of KAIROS Canada. While none of these campaigns alone equates to decolonization in the sense of land return and Indigenous sovereignty, each has helped create the conditions, relationships and transformations in settler consciousness that may provide the ground for decolonization. Taken together, the three case studies illustrate the contingent environments in which alliances are forged and the ways in which settlers take up particular responsibilities based on Indigenous-defined goals.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle