The Alberta moving beyond breast cancer (AMBER) cohort study: baseline description of the full cohort
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Purpose The Alberta Moving Beyond B r east Cancer (AMBER) Study is an ongoing prospective cohort study investigating how direct measures of physical activity (PA), sedentary behavior (SB), and health-related fitness (HRF) are associated with survival after breast cancer. Methods Women in Alberta with newly diagnosed stage I (≥ T1c) to IIIc breast cancer were recruited between 2012 and 2019. Baseline assessments were completed within 90 days of surgery. Measurements included accelerometers to measure PA and SB; a graded treadmill test with gas exchange analysis to measure cardiorespiratory fitness (VO 2peak ); upper and lower body muscular strength and endurance; dual-X-ray absorptiometry to measure body composition; and questionnaires to measure self-reported PA and SB. Results At baseline, the 1528 participants’ mean age was 56 ± 11 years, 59% were post-menopausal, 62% had overweight/obesity, and 55% were diagnosed with stage II or III disease. Based on device measurements, study participants spent 8.9 ± 1.7 h/day sedentary, 4.4 ± 1.2 h/day in light-intensity activity, 0.9 ± 0.5 h/day in moderate-intensity activity, and 0.2 ± 0.2 h/day in vigorous-intensity activity. For those participants who reached VO 2peak , the average aerobic fitness level was 26.6 ± 6 ml/kg/min. Average body fat was 43 ± 7.1%. Conclusion We have established a unique cohort of breast cancer survivors with a wealth of data on PA, SB, and HRF obtained through both direct and self-reported measurements. Study participants are being followed for at least ten years to assess all outcomes after breast cancer. These data will inform clinical and public health guidelines on PA, SB, and HRF for improving breast cancer outcomes.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».