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Enregistrement W4207083611 · doi:10.3390/environments9020015

Environmental and Economic Impacts of Mismanaged Plastics and Measures for Mitigation

2022· article· en· W4207083611 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnvironments · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMicroplastics and Plastic Pollution
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPlastic pollutionGovernment (linguistics)BusinessNatural resource economicsPlastic wasteProduction (economics)TimelineConsumption (sociology)Cleaner productionMunicipal solid wasteEnvironmental planningEconomicsPollutionWaste managementEnvironmental scienceEngineeringEcologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The mismanagement of plastic materials has grown to become a mounting global pollution concern that is closely implicated in unsustainable production and consumption paradigms. The ecological, social, and economic impacts of plastic waste mismanagement are currently transboundary in nature and have necessitated numerous methods of government intervention in order to address and mitigate the globalized and multifaceted dilemmas posed by high rates and volumes of plastic waste generation. This review examines the current landscape of a plastics economy which has operated with a linear momentum, employing large quantities of primary resources and disincentivizing the functioning of a robust recycling market for collecting plastic waste and reintegrating it into the consumer market. This contextualizes an increasing plastic pollution crisis that has required global efforts to address and mitigate the ecological risks and socio-economic challenges of mismanaged plastic waste. A timeline of government interventions regarding plastic pollution is described, including numerous international, regional, and local actions to combat plastic waste, and this is followed by an examination of the relevance of the extended producer responsibility principle to improve plastic waste management and obligate industry to assume responsibility in waste collection and recycling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,708
Score d'incertitude au seuil0,870

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,176
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle