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Enregistrement W4210254717 · doi:10.31254/sportmed.5209

A cross-sectional study to examine constraints to sport participation among ethnically diverse female adolescents from Ontario, Canada

2021· article· en· W4210254717 sur OpenAlexaffabout
Caroline Barakat, Sarah Dash, Irmina Klicnik, Samah Mohammed, Susan Yousufzai

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Sport Exercise and Health Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueYouth Development and Social Support
Établissements canadiensOntario Tech University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPsychological interventionSocial connectednessMultilevel modelDevelopmental psychologyLogistic regressionSocial psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sport participation during adolescence is associated with good physical and mental health as well as social connectedness and greater well-being. Importantly, adolescence is a key developmental period when lifelong habit and behavioral patterns are shaped and when the benefits of sport are particularly beneficial to physical and psychological development. However, in Canada and internationally, adolescent females are consistency less active than males during adolescent years, are typically underrepresented in sports, and tend to drop out at disproportionate rates compared with their male peers. This cross-sectional study (2017-2019) aimed to examine associations between sport participation and individual, environmental, and task constraints for 825 ethnically diverse adolescent girls aged 13-19 years. Guided by Newell’s model on sport participation, analysis included a series of unadjusted and adjusted binary logistic regression models in order to examine individual, environmental, and task constraints as predictors of sport participation, as well as potential interactions between significant constraints and their association with sport participation. In the adjusted multivariate analyses, significant constraints to sport participation included weather (environmental), development and age (individual), and physical intensity (task), with no significant interactions. Overall, findings suggest that various constraints, particularly at the individual level (developmental) affect sport participation among diverse female adolescents. Future research should integrate mixed-methods to ensure a comprehensive examination of potential interactions of constraints. This can enhance understanding of complex and interacting factors, which can be integrated to lead to effective interventions, programs and policies that support adolescent female sport participation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,058
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,205
Tête enseignante GPT0,487
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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