Investigators' sense of failure thwarted transparency in clinical trials discontinued for poor recruitment
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND AND OBJECTIVE: When a randomized clinical trial (RCT) prematurely discontinues, it is essential that stakeholders do the right thing to ensure that lessons can be learnt and trust in clinical research is maintained. There is, however, a lack of evidence exploring this issue. This study aimed to examine clinical trial stakeholders' practices following trial discontinuation due to poor participant recruitment and their views on implications of such discontinuation. METHODS: Individual semi-structured qualitative interviews were conducted with 49 clinical trial stakeholders from Switzerland (n = 39), Germany (n = 9) and Canada (n = 1) between August 2015 and November 2016. RESULTS: After interviews with 49 clinical trial stakeholders (75% male presenting), it was found that stakeholders were aware of the risks of premature trial discontinuation wasting limited resources, adversely impacting scientific evidence, and having negative personal and professional implications. However, barriers continue to undermine transparency regarding trial discontinuation in practice, with it being reported that most investigators of discontinued trials are failing to notify stakeholders or publishing their results. Investigators sense of failure and associated negative emotions were identified as a key reason why investigators are not more transparent following discontinuation. CONCLUSION: The decision to notify stakeholders and publish results of a discontinued clinical trial should not rest solely on individual investigators but come from a systemic approach. However, until health research proactively requires the dissemination of results of all clinical trials, much will rest on individual investigators being motivated to do the right thing. Support programs might be helpful for investigators involved in discontinued trials and promote transparency and learning lessons.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,404 | 0,586 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,029 |
| Communication savante | 0,014 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,016 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,014 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».