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Enregistrement W4210425841 · doi:10.2196/34088

System-Level Factors Associated With Telephone and Video Visit Use: Survey of Safety-Net Clinicians During the Early Phase of the COVID-19 Pandemic

2022· article· en· W4210425841 sur OpenAlexvenueno aff
Anjana E. Sharma, Elaine C. Khoong, Maribel Sierra, Natalie A. Rivadeneira, Malini A. Nijagal, George Su, Courtney R. Lyles, Triveni DeFries, Delphine S. Tuot, Urmimala Sarkar

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Heart, Lung, and Blood Institute
Mots-clésMedicineTelemedicineTelehealthHealth careMedical emergencyReimbursementAmbulatory carePopulationFamily medicineEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The COVID-19 pandemic prompted safety-net health care systems to rapidly implement telemedicine services with little prior experience, causing disparities in access to virtual visits. While much attention has been given to patient barriers, less is known regarding system-level factors influencing telephone versus video-visit adoption. As telemedicine remains a preferred service for patients and providers, and reimbursement parity will not continue for audio visits, health systems must evaluate how to support higher-quality video visit access. OBJECTIVE: This study aimed to assess health system-level factors and their impact on telephone and video visit adoption to inform sustainability of telemedicine for ambulatory safety-net sites. METHODS: We conducted a cross-sectional survey among ambulatory care clinicians at a hospital-linked ambulatory clinic network serving a diverse, publicly insured patient population between May 28 and July 14, 2020. We conducted bivariate analyses assessing health care system-level factors associated with (1) high telephone adoption (4 or more visits on average per session); and (2) video visit adoption (at least 1 video visit on average per session). RESULTS: We collected 311 responses from 643 eligible clinicians, yielding a response rate of 48.4%. Clinician respondents (N=311) included 34.7% (n=108) primary or urgent care, 35.1% (n=109) medical, and 7.4% (n=23) surgical specialties. Our sample included 178 (57.2%) high telephone adopters and 81 (26.05%) video adopters. Among high telephone adopters, 72.2% utilized personal devices for telemedicine (vs 59.0% of low telephone adopters, P=.04). Video nonadopters requested more training in technical aspects than adopters (49.6% vs 27.2%, P<.001). Primary or urgent care had the highest proportion of high telephone adoption (84.3%, compared to 50.4% of medical and 37.5% of surgical specialties, P<.001). Medical specialties had the highest proportion of video adoption (39.1%, compared to 14.8% of primary care and 12.5% of surgical specialties, P<.001). CONCLUSIONS: Personal device access and department specialty were major factors associated with high telephone and video visit adoption among safety-net clinicians. Desire for training was associated with lower video visit use. Secure device access, clinician technical trainings, and department-wide assessments are priorities for safety-net systems implementing telemedicine.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,936

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,274
Tête enseignante GPT0,489
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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