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Enregistrement W4210443660 · doi:10.1364/oe.451327

Inferring the solution space of microscope objective lenses using deep learning

2022· article· en· W4210443660 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueOptics Express · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced optical system design
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada First Research Excellence FundUniversité Laval
Mots-clésLens (geology)ExtrapolationAperture (computer memory)Set (abstract data type)MicroscopeDeep learningChromatic aberrationNumerical aperture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Lens design extrapolation (LDE) is a data-driven approach to optical design that aims to generate new optical systems inspired by reference designs. Here, we build on a deep learning-enabled LDE framework with the aim of generating a significant variety of microscope objective lenses (MOLs) that are similar in structure to the reference MOLs, but with varied sequences-defined as a particular arrangement of glass elements, air gaps, and aperture stop placement. We first formulate LDE as a one-to-many problem-specifically, generating varied lenses for any set of specifications and lens sequence. Next, by quantifying the structure of a MOL from the slopes of its marginal ray, we improve the training objective to capture the structures of the reference MOLs (e.g., Double-Gauss, Lister, retrofocus, etc.). From only 34 reference MOLs, we generate designs across 7432 lens sequences and show that the inferred designs accurately capture the structural diversity and performance of the dataset. Our contribution answers two current challenges of the LDE framework: incorporating a meaningful one-to-many mapping, and successfully extrapolating to lens sequences unseen in the dataset-a problem much harder than the one of extrapolating to new specifications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,544
Score d'incertitude au seuil0,455

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle