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Enregistrement W4210488274 · doi:10.2196/preprints.16534

Influence of Cognitive Functioning on Powered Mobility Device Use: Protocol for a Systematic Review (Preprint)

2019· review· en· W4210488274 sur OpenAlexaboutno aff
Alice Pellichero, Lisa K. Kenyon, Krista L. Best, É. Sorita, Marie‐Ève Lamontagne, Marie Denise Lavoie, François Routhier

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAssistive Technology in Communication and Mobility
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCINAHLPsycINFOCognitive skillCognitionMEDLINEInternational Classification of Functioning, Disability and HealthProtocol (science)Clinical psychologyPsychologyApplied psychologyMedicinePsychological interventionPsychiatryPhysical therapyAlternative medicineRehabilitation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND Power mobility devices (PMD) are critical to achieving independent mobility and social participation for many individuals who have trouble walking. Provision of PMDs is complex, with cognitive functioning expressed by clinicians as a major concern. Even if PMD use can be predicted by the level of cognitive functioning, outcome tools used to assess readiness do not consider how cognitive functioning may affect PMD use. OBJECTIVE The specific aims of this review are to identify existing assessments used to assess cognitive functioning and PMD use, classify cognitive functions that are identified within existing assessments related to PMD use, and explore the relationships between cognitive functioning (ie, executive functions and attention) and PMD use. METHODS A systematic review will be conducted using the electronic databases MEDLINE (Ovid), CINAHL, Embase, PsycINFO (Ovid), and Web of Science based on the concepts of PMD performance and capacity, and cognitive functioning. To be included, studies must have: a sample of PMD users (inclusive of age and diagnoses), an assessment of cognitive functioning, and an assessment of PMD capacity or performance. The International Classification of Functioning, Disability and Health will be used to classify cognitive functions. Study quality will be assessed using the Mixed Methods Appraisal Tool. Qualitative and quantitative studies will be analyzed in a complementary manner depending on their designs; a result-based convergent synthesis design will be applied. RESULTS This proposed systematic review protocol has been registered in PROSPERO (CRD42019118957). It was funded by the Quebec Rehabilitation Research Network and approved on February 2019. CONCLUSIONS Results will inform the development of a PMD driving program that aims to enhance cognition. The results of this study will enhance understanding of the influence of cognitive functioning on PMD use and will support the clinical practice in choosing appropriate evaluative tools. CLINICALTRIAL PROSPERO CRD42019118957; https://www.crd.york.ac.uk/PROSPERO/display_record.php? RecordID=118957 INTERNATIONAL REGISTERED REPORT DERR1-10.2196/16534

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Protocole
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Revue systématiquelow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Protocole
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Revue systématiquehigh
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,074
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,108
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,099
Score d'incertitude au seuil0,392

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0740,108
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0060,006
Méta-épidémiologie (sens large)0,0220,020
Bibliométrie0,0140,013
Études des sciences et des technologies0,0040,004
Communication savante0,0090,009
Science ouverte0,0040,005
Intégrité de la recherche0,0070,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0990,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,291
Tête enseignante GPT0,560
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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