Substance Use Prevention Programs for Indigenous Adolescents in the United States of America, Canada, Australia and New Zealand: Protocol for a Systematic Review (Preprint)
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND Indigenous adolescents are at a higher risk of experiencing harms related to substance use compared with their non-Indigenous counterparts as a consequence of earlier onset and higher rates of substance use. Early onset of substance use has been identified as a risk factor for future substance use problems and other health, social, and family outcomes. Therefore, prevention of substance use among adolescents has been identified as a key area to improve health of Indigenous Peoples. Evidence exists for the effectiveness of prevention approaches for adolescents in mainstream populations and, most recently, for the use of computer- and Internet-delivered interventions to overcome barriers to implementation. However, there is currently no conclusive evidence about the effectiveness of these approaches for Indigenous adolescents. OBJECTIVE The purpose of this review is to synthesize the international evidence regarding the effectiveness of substance use prevention programs for Indigenous adolescents in the United States, Canada, Australia, and New Zealand. METHODS A total of 8 peer-reviewed databases and 20 gray literature databases will be searched, using search terms in line with the aims of this review and based on previous relevant reviews of substance use prevention. Studies will be included if they evaluate a substance use prevention program with Indigenous adolescents (aged 10 to 19 years) as the primary participant group and are published between January 1, 1990 and August 31, 2017. RESULTS A narrative synthesis will be provided about the effectiveness of the programs, the type of program (whether culture-based, adapted, or unadapted), delivery of the program (computer- and Internet-delivered or traditional), and the setting in which the programs are delivered (community, school, family, clinical, or a combination). CONCLUSIONS The study will identify core elements of effective substance use prevention programs among Indigenous adolescents and appraise the methodological quality of the studies. This review will provide researchers, policy makers, and program developers with evidence about the potential use of prevention approaches for Indigenous adolescents.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,061 | 0,065 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,005 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,020 | 0,017 |
| Bibliométrie | 0,018 | 0,018 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,004 |
| Communication savante | 0,008 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,064 | 0,007 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».